在國(guó)家全面推進(jìn)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，深化人工智能與教育、文化、科技深度融合的時(shí)代背景下，5月23日，由山東工藝美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)出版社聯(lián)合主辦的第二屆人工智能賦能設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)大會(huì)暨首屆“智藝融合”（AI+Art）教育發(fā)展論壇在山東工藝美術(shù)學(xué)院長(zhǎng)清校區(qū)開(kāi)幕。來(lái)自全國(guó)各地教育界、企業(yè)界的知名專家、學(xué)者500余人齊聚濟(jì)南，共襄盛會(huì)。

第二屆人工智能賦能設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)大會(huì)暨首屆“智藝融合”（AI+Art）教育發(fā)展論壇主會(huì)場(chǎng)

大會(huì)以“AI賦能藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)創(chuàng)新與教材建設(shè)”為主題，深度踐行國(guó)家關(guān)于學(xué)科建設(shè)創(chuàng)新、人才培養(yǎng)革新、產(chǎn)教融合升級(jí)三大導(dǎo)向，以教育數(shù)智化回應(yīng)時(shí)代命題，匯聚產(chǎn)、學(xué)、研多方力量，致力于構(gòu)建具有中國(guó)特色的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系，為數(shù)智經(jīng)濟(jì)和文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展提供理論支撐與實(shí)踐路徑。

出席會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓有：山東省教育廳高教處處長(zhǎng)曾憲文，清華大學(xué)出版社黨委書記、董事長(zhǎng)邱顯清，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教指委美育專委會(huì)主任、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)教授郭青春，教育部高等學(xué)校動(dòng)畫與數(shù)字媒體教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院黨委書記、教授黃心淵，浙江大學(xué)寧波國(guó)際合作設(shè)計(jì)分院院長(zhǎng)、教授羅仕鑒，浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、教授孫凌云，武漢理工大學(xué)教授陳汗青，同濟(jì)大學(xué)長(zhǎng)聘教授Kostas（康思大），湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院副校長(zhǎng)劉英武，北京師范大學(xué)人工智能學(xué)院黨委副書記、高級(jí)工程師王學(xué)松，深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)數(shù)字創(chuàng)意與動(dòng)畫學(xué)院創(chuàng)院院長(zhǎng)、教授王效杰，清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系長(zhǎng)聘副教授徐華，中央美術(shù)學(xué)院教授、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)數(shù)字藝術(shù)藝委會(huì)秘書長(zhǎng)費(fèi)俊，清華大學(xué)出版社職教分社社長(zhǎng)白立軍，國(guó)家虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新中心（青島）主任嚴(yán)小天，乙盟信息技術(shù)有限公司CIO李德杰，山東未來(lái)云計(jì)算有限公司首席科學(xué)家高宏亮。出席會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：山東工藝美術(shù)學(xué)院黨委書記王曉娟，院長(zhǎng)董占軍，副院長(zhǎng)孫大剛，黨委委員、組織部部長(zhǎng)弭友海。孫大剛主持大會(huì)。

山東省教育廳高教處處長(zhǎng)曾憲文致辭

曾憲文致辭。他指出，近年來(lái)，山東省教育廳積極推進(jìn)人工智能賦能教育行動(dòng)，組織開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目“111計(jì)劃”，出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)人工智能賦能高等教育教學(xué)工作的若干措施》，不斷健全人工智能人才培養(yǎng)體系，強(qiáng)化數(shù)智化教學(xué)資源建設(shè)，推動(dòng)師生數(shù)字素養(yǎng)提升和體制機(jī)制創(chuàng)新。期待與會(huì)專家學(xué)者能夠分享寶貴經(jīng)驗(yàn)和前沿研究成果，深入探索“人工智能+教育”應(yīng)用場(chǎng)景新范式，完善教育領(lǐng)域多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)，為AI賦能設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)添上濃墨重彩的一筆。

清華大學(xué)出版社黨委書記、董事長(zhǎng)邱顯清致辭

邱顯清致辭。他指出，清華大學(xué)出版社堅(jiān)持以服務(wù)國(guó)家教育戰(zhàn)略為己任，持續(xù)推進(jìn)“出版+教育”融合發(fā)展 ，合作出版了一系列優(yōu)秀教材，探索出智能技術(shù)賦能教育內(nèi)容生產(chǎn)的新路徑，為藝術(shù)教育的數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。期望能夠通過(guò)本次大會(huì)，進(jìn)一步搭建產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，構(gòu)建深層次互惠共贏的長(zhǎng)效機(jī)制，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、良性互動(dòng)的發(fā)展格局，共同助力人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍和專業(yè)建設(shè)，推動(dòng)教育從技術(shù)賦能向生態(tài)重構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)，共同書寫智能時(shí)代教育變革的嶄新篇章。

山東工藝美術(shù)學(xué)院黨委書記王曉娟致辭

王曉娟致辭。她指出，山東工藝美術(shù)學(xué)院近年來(lái)積極響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略，以學(xué)科交叉、產(chǎn)教融合為切入點(diǎn)，在全國(guó)藝術(shù)類院校中超前謀劃、提前布局，率先啟動(dòng)“人工智能賦能專業(yè)建設(shè)”教學(xué)改革，實(shí)施“五個(gè)一工程”，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)人工智能與設(shè)計(jì)學(xué)科雙向賦能，構(gòu)建起“技術(shù)賦能創(chuàng)意、創(chuàng)意驅(qū)動(dòng)產(chǎn)業(yè)”的設(shè)計(jì)教育新生態(tài)，為高校探索數(shù)智教育新路徑提供了鮮活樣本。期待與會(huì)專家學(xué)者分享前沿研究成果，交流有益實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，共商、共建具有中國(guó)特色的智能藝術(shù)設(shè)計(jì)教育體系，為培育人工智能設(shè)計(jì)人才、推動(dòng)設(shè)計(jì)教育發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

山東工藝美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)孫大剛主持會(huì)議

大會(huì)同步舉行了《高等學(xué)校“設(shè)計(jì)+人工智能”系列教材》新書發(fā)布會(huì)；為首批“智藝融合”系列教材的牽頭院校頒發(fā)了“高質(zhì)量教材建設(shè)基地”榮譽(yù)證書。

山東工藝美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)董占軍、清華大學(xué)出版社黨委書記、董事長(zhǎng)邱顯清啟動(dòng)新書發(fā)布儀式

清華大學(xué)出版社黨委書記、董事長(zhǎng)邱顯清為首批“智藝融合”系列教材的牽頭院校頒發(fā)“高質(zhì)量教材建設(shè)基地”榮譽(yù)證書

大會(huì)成立了“智藝融合”教育發(fā)展論壇專家委員會(huì)；舉行了虛擬現(xiàn)實(shí)研究中心揭牌儀式；現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)了山東省大學(xué)生科技節(jié)數(shù)據(jù)分析與創(chuàng)新應(yīng)用大賽暨生成式人工智能創(chuàng)新應(yīng)用案例征集活動(dòng)。

教育部高等學(xué)校動(dòng)畫與數(shù)字媒體教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)、中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院黨委書記黃心淵宣布“智藝融合”教育發(fā)展論壇專家委員會(huì)名單

山東工藝美術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長(zhǎng)顧群業(yè)、國(guó)家虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新中心（青島）主任嚴(yán)小天共同為虛擬現(xiàn)實(shí)研究中心揭牌

清華大學(xué)出版社職教分社社長(zhǎng)白立軍、山東工藝美術(shù)學(xué)院數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院副院長(zhǎng)張光帥、山東省大數(shù)據(jù)研究會(huì)黨支部書記、秘書長(zhǎng)李敬共同啟動(dòng)大賽征集活動(dòng)

在隨后進(jìn)行的大會(huì)主論壇環(huán)節(jié)，董占軍以《新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的設(shè)計(jì)學(xué)科基礎(chǔ)與實(shí)踐路徑》為題，黃心淵以《AIGC背景下數(shù)字媒體人才培養(yǎng)的思考與實(shí)踐》為題，王效杰以《Al+Art高職數(shù)字創(chuàng)意類專業(yè)教育：觀念·實(shí)踐·模式》為題；徐華以《新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)——從人工智能生成內(nèi)容到人工智能生成服務(wù)》為題，羅仕鑒以《科技設(shè)計(jì)引領(lǐng)創(chuàng)新》為題，陳汗青以《“智藝融合”價(jià)值重塑設(shè)計(jì)學(xué)科多維發(fā)展路徑探索》為題，費(fèi)俊以《新媒體藝術(shù)與人工智能：創(chuàng)作者的邊界》為題，Kostas（康思大）以《設(shè)計(jì)方法論在AI時(shí)代的發(fā)展和變化》為題，郭青春以《數(shù)字化背景下的職業(yè)院校美育建設(shè)》為題，孫凌云以《人工智能大模型帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)》為題，李德杰以《“天工開(kāi)物”平臺(tái)的年度演進(jìn)與實(shí)踐》為題，高宏亮以《高校GPU算力云平臺(tái)解決方案》為題，分別作大會(huì)主旨發(fā)言，共同解讀最新政策趨勢(shì)、分享前沿技術(shù)成果、展示行業(yè)標(biāo)桿案例，為與會(huì)者呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩紛呈的學(xué)術(shù)盛宴。

大會(huì)主旨發(fā)言

本次大會(huì)由全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)、中國(guó)動(dòng)畫學(xué)會(huì)、中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)美育專業(yè)委員會(huì)、全國(guó)數(shù)據(jù)智能產(chǎn)教融合共同體理事會(huì)智能創(chuàng)意設(shè)計(jì)專委會(huì)、國(guó)家虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新中心（青島）、山東省視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)實(shí)踐教學(xué)共同體建設(shè)機(jī)制研究“111計(jì)劃”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、山東省人工智能賦能重點(diǎn)領(lǐng)域教學(xué)改革項(xiàng)目“111計(jì)劃”執(zhí)行團(tuán)隊(duì)、泰山學(xué)者藝術(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)、數(shù)字藝術(shù)國(guó)家級(jí)教學(xué)示范中心（山東工藝美術(shù)學(xué)院）、山東省大數(shù)據(jù)研究會(huì)人工智能設(shè)計(jì)分會(huì)、山東教育融媒體聯(lián)盟人工智能與應(yīng)用專委會(huì)人工智能設(shè)計(jì)研究中心協(xié)辦；中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、重慶大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、海南大學(xué)、福州大學(xué)、山東師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、泰州學(xué)院、深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)、上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院、湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校等國(guó)內(nèi)高校，以及騰訊游戲、追光動(dòng)畫、貝塔科技、BaseFX、乙盟信息、未來(lái)云、智慧樹(shù)、維伍科技等知名企業(yè)提供支持。

第二屆人工智能賦能設(shè)計(jì)學(xué)科建設(shè)大會(huì)暨首屆“智藝融合”（AI+Art）教育發(fā)展論壇主會(huì)場(chǎng)大合影

會(huì)議期間，同步開(kāi)啟了“AIGC+設(shè)計(jì)教學(xué)”“動(dòng)畫和數(shù)字藝術(shù)人才培養(yǎng)與教材建設(shè)”“游戲藝術(shù)設(shè)計(jì)”“視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)”“智能人居設(shè)計(jì)”“人工智能技術(shù)”“數(shù)字化美育”“產(chǎn)教融合”八大平行分論壇，全方位、多維度地呈現(xiàn)智能藝術(shù)教育的前沿探索成果。